بالتنسيق الكامل مع هيئة “سدايا” السعودية للذكاء الاصطناعي والبيانات، قامت وزارة التعليم بالمملكة بإصدار دليل إرشادي شامل لآلية التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي بالتعليم العام على مستوى البلاد.
ويعد ذلك الأمر واحدًا من الخطوات النوعية التي قامت بها المملكة مؤخرًا وتسهم إلى حد كبير في زيادة الجودة التعليمية بشكل عام مما يعني تعزيز مخرجاته بطريقة مسؤولة وأخلاقية، بالإضافة إلى ضمان الحرص على الدور الريادي للمعلم، إلى جانب دعم المنظومة التعليمية لدى الطلاب وزيادة إدراك أولياء الأمور حيال تلك التقنيات التي يتم الاستعانة بها، مما يساعد في الوصول إلى المستهدفات التي وضعتها الحكومة ضمن إطار رؤية السعودية 2030.
ويدور ذلك الدليل حول العديد من الموضوعات الهامة ذات صلة بتقنيات الذكاء الاصطناعي واستخدامه في التعليم، مسلطًًا الضوء على المعلمين والطلاب وأولياء الأمور لزيادة الوعي حول هذه التقنيات التوليدية، مع إرفاق أهم الإرشادات اللازمة لاستخدام الأدوات بصورة أخلاقية واقتراح الحلول الملائمة للاستخدام والأمثلة الحيّة لتوجيه هذه الأدوات.
ومن الجدير بالذكر أنه قد تم أخذ بعض الخطوات اللازمة لتعزيز منهجية ذلك الدليل الإرشادي بما يتوافق مع الإرشادات التي صدرت بواسطة الحكومة، ومن بينهم مركز سدايا ومنظومة التعليم الإلكتروني التابعة لوزارة التعليم، بالإضافة إلى إجراء بعض الدراسات لعمل مقارنة عالمية مرجعية شاملة تضمن أعلى جودة من الممارسات في منظومة الذكاء الاصطناعي الجديدة بمراحل التعليم العام.