معرفة ترتيب الأشهر باللغة الإنجليزية يعتبر من أهم المهارات الأساسية التي يحتاج إليها الطفل والبالغ المبتدئ في تعلّم اللغة في آن واحد، وكثيرًا ما يتم الاعتماد عليهم سواء في الحياة اليومية أو الدراسة على حد سواء، كما تزداد أهمية تعلم الأشهر خاصة حين ترتبط بالتقاويم الأخرى، ويمكن استخدام بعض الطرق التعليمية الجذابة لتسهيل حفظها.
ترتيب الاشهر بالانجليزي
- January.
- February.
- March.
- April.
- May.
- June.
- July.
- August.
- September.
- October.
- November.
- December.
- نلاحظ أن أغلب الأشهر لها أسماء تشبه العربية تمامًا، مثل April “أبريل”، September “سبتمبر”، الأمر الذي يسهل على المتعلمين ربطها بلغتهم الأم وحفظها سريعًا.
- تعلّم الأشهر بالترتيب يساهم في تنظيم الوقت ومعرفة موعد بداية ونهاية كل فصل وكذلك أهم المناسبات.
- كما يعتبر أساسًا لفهم التواريخ والتقويم العملي والدراسي.
اقرأ أيضًا: اختصار شهر يناير
الأشهر الميلادية والتقاويم الأخرى
- التقويم الميلادي هو الأكثر شيوعًا على مستوى العالم، ولكنه ليس الوحيد، إذ أنه هناك التقويم الهجري، القبطي، والعبري، ولكل منهم تقسيمه الزمني الخاص.
- تُستخدم الأشهر الميلادية في أغلب دول العالم، أما عن الدول العربية، فيتم استخدامها إلى جانب الأشهر الهجرية.
- تبدأ السنة الميلادية بشهر يناير وتنتهي بشهر ديسمبر، بينما الهجرية تبدأ بشهر محرم وتنتهي بذو الحجة.
- تختلف أسماء الأشهر القبطية كثيرًا عن التقويم الميلادي، فيوجد شهور مثل توت وأمشير وبؤونة، وتُستخدم غالبًا في المناسبات المسيحية في مصر.
- أما عن التقويم العبري، فإنه يستخدم شهورًا مثل تيشري ونيسان.
- فهم العلاقة بين تلك التقاويم يساعد في تحديد مواعيد المناسبات الدينية والقومية، خاصة في البيئات ذات الثقافات المتعددة.
طرق جذابة لتعليم الأطفال أشهر السنة وأيام الأسبوع
- استخدام الأناشيد والأغاني التعليمية تعد من أكثر الطرق الفعالة التي ترسخ أسماء الأشهر وأيام الأسبوع في ذاكرة الطفل بطريقة ممتعة.
- يمكن إعداد دوائر زمنية وبطاقات ملونة تساعد الأطفال على ترتيب الأشهر بصريًا مع ربط كل شهر بفصل معين أو مناسبة معروفة.
- دمج التعلم بالأنشطة العملية مثل الجداول المغناطيسية والتقويم الجداري التفاعلي يعطي الطفل خبرة ملموسة، ويزيد الفهم خاصة مع المشاركة والتكرار.
اقرأ أيضًا: اشهر الانجليزي بترتيب
تعليم ترتيب الأشهر بالإنجليزية لا يقتصر فقط على الحفظ، ولكن يحتاج إلى ربط حقيقي بين الواقع والأسماء خاصة لدى الأطفال، وكلما تنوعت الوسائل وتدرجت في البساطة، زادت معها فعالية التعليم وثبات المعلومة في الذاكرة.