الاهداف الوجدانية تتفرع من الأهداف السلوكية التي يسعى الكثيرو في تحقيقها تعليميًا وتربويًا، حيث إن لكل أمر نرغب بإنجازه هدف وجداني لا بد من مراعاته، ويحفزنا على الوصول إليه، لهذا نتعرف سويًا من خلال الموضوع التالي على تعريف الأهداف الوجدانية وأبرز الأمثلة عليها بشكل عام وفي العملية التعليمية وغير ذلك.
ما هي الاهداف الوجدانية
تُعرف الأهداف الوجدانية بأنها الأهداف السلوكية التي ترتبط بالمشاعر والعواطف، وتؤثر في توجهها وثباتها وتفاعلها مع الأمور من حولها، والأساس الذي يتبلور حوله الهدف الوجداني هو أن يكون الفرد قادرًا على تحمل المسؤولية وفعل الصواب.
أمثلة على الهدف الوجداني
- يدعو إلى
- يحتج
- يرحب
- يصغي
- يتابع
- ينتبه
- يتحمس
- ينظم
- يجمع
- يفاضل
- يبرر
- يختار
- يذعن
- يتقبل
- يستجيب
- يتشوق
- يميل
- يفضل
- يقترح
- يهتم
- يناقش
- يمتثل
- يحس
- يختار
- يستحسن
- يشعر
- يعاون
مستويات الاهداف الوجدانية
- استقبال: تصغي الطالبة بانتباه إلى الشرح، ويشمل الأفعال الآتية: تبدي اهتمام، تركز على، تصغي، تنصت.
- استجابة: مثل يشارك الطالب في الأنشطة المنهجية، ويشمل الأفعال الآتية: يتعاون، يشارك، يبادر، يؤثر.
- تكوين القيم: مثل يحترم عمل المرأة في الوطن، ويشمل الأفعال الآتية: يحترم، يهاجم، يدافع عن، يستدل.
- تنظيم: مثل ينظم معطيات لحل مشكلة حسابية، ويشمل الأفعال الآتية: يصدر أحكاما، ينظم، يختار، يصنف.
- تمسك: مثل يتمسك بقيمة الأمانة والصدق، ويشمل الأفعال الآتية: يمارس، يعيد النظر، يعتمد على، يتمسك.
أمثلة على الأهداف الوجدانية لمادة العلوم
- أن يزداد حب الاستطلاع العلمي لدى الطالب وتنمية معرفته.
- شعور الطالب بالرغبة في استكشاف المزيد من الظواهر الطبيعية.
- أن يحترم الطالب البيئة من حوله ويتعلم كيفية المحافظة عليها.
- إصغاء الطالب إلى شرح معلمه بانتباه، وفهمه للمواد العلمية.
- تعاون الطالب مع زملائه في المختبر ومشاركتهم المعرفة.
الهدف الوجداني في القرآن
تضمن القرآن الكريم خطابًا وجدانيًا، وهو ما يؤثر في طريقة تفكيرنا، وأساليبنا المستخدمة في التربية، وقد وردت آيات عديدة ترتبط بهذا الشأن، وتوضح أن القرآن ملمّ في تشريعاته ومعانيه وألفاظه بكل الأمور الإنسانية، فهو كامل وشامل، ويخاطب العقل ويؤثر في عواطف الناس ويهذب نفوسهم.
من الآيات التي تحتوي على هدف وجداني قوله تعالى:
(اللَّهُ نَزَّلَ أَحْسَنَ الْحَدِيثِ كِتَابًا مُّتَشَابِهًا مَّثَانِيَ تَقْشَعِرُّ مِنْهُ جُلُودُ الَّذِينَ يَخْشَوْنَ رَبَّهُمْ ثُمَّ تَلِينُ جُلُودُهُمْ وَقُلُوبُهُمْ إِلَىٰ ذِكْرِ اللَّهِ)، وقوله تعالى: (ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ)، وقوله تعالى: (فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ)، وقوله تعالى: (وَقُلْ لِعِبَادِي يَقُولُوا الَّتِي هِيَ أَحْسَن).
إلى هنا نكون قد سردنا إجابة ما هي الاهداف الوجدانية باستفاضة، إلى جانب ذكرا عدة أمثلة ترتبط بالأهداف الوجدانية في مادة العلوم أو في التعليم بصورة عامة، مع عرضنا أهم مستويات الهدف الوجداني، وكذلك أمثلة على الآيات القرآنية التي تضمنته لمعرفة مدى أهميته.